Vol. 17 No. 2 (2026): JURNAL GENTA MULIA

DOI: https://doi.org/10.61290/gm.v17i2

Published: 25-05-2026

Articles

LUQATHAH DALAM PERSPEKTIF HADIS

Muhammad Uchaida Sabilil Matin

54-59
- pdf
Abstract Views: 8
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KREATIVITAS PADA MATERI PENGELOLAAN LIMBAH

Anis Fadhil Faisal Rahmatillah, Aminuddin Prahatama Putra, Amalia Rezeki

18-36
- pdf
Abstract Views: 2
KESIAPAN CALON GURU OTOMOTIF DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN MATERI KENDARAAN LISTRIK

Hasna Nailah, Reni Anggraeni, Wahid Munawar

45-53
- pdf
Abstract Views: 0
KESIAPAN CALON GURU OTOMOTIF DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN MATERI KENDARAAN LISTRIK

Hasna Nailah Luthfiyah, Reni Anggraeni, Wahid Munawar

1-9
- pdf
Abstract Views: 107
KEMUNCULAN DAN RAGAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI NUSANTARA PADA MASA PRA-KOLONIAL BELANDA DALAM PERSPEKTIF SOSIAL POLITIK

Kesty Amia Zora, Jamrizal, Salahuddin

85-94
- pdf
Abstract Views: 0
IMPLEMENTASI LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL UNTUK MEMBANGUN RASA PERCAYA DIRI SISWA KELAS XI DI MAN 3 LANGKAT

Mukhlizah Rahmah, Irwan, Nurika Khalila Daulay, Meutia Nauly, Filia Dina Anggraeni

95-115
- pdf
Abstract Views: 0
METODE KETELADANAN PERSPEKTIF AL-QUR’AN DALAM PENGUATAN KARAKTER PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR DAN MENENGAH

Putriyana Rahayu, Entis Sutisna, Hanifa Chaerani, Cecep Nasrul Yakin

71-84
- pdf
Abstract Views: 0
DEDIKASI GURU HONORER TK DAN DUKUNGAN MASYARAKAT DI ACEH BARAT: MENGATASI RENDAHNYA GAJI DEMI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Karuni Humairah Arta, Arfriani Maifizar, Said Nazaruddin, Arizul Suwar

37-44
- pdf
Abstract Views: 0
DINAMIKA KEKUASAAN PADA MASA DAULAH ABBASIYAH: ANALISIS MATERI AJAR DI SEKOLAH MENENGAH

Putriyana Rahayu, Hanifa Chaerani, Ariesta Widia Kriesta, Tiar Anwar Bachtiar

60-70
- pdf
Abstract Views: 0
TRANSFORMASI MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI BERBASIS TEORI BEHAVIORISTIK DI SEKOLAH DASAR

Tini Sudiar

10-17
- pdf
Abstract Views: 0
PENGARUH TREN FOMO TERHADAP MINAT BERJUALAN PELAKU UMKM DI AREA CAR FREE DAY

Muhammad Irham, Nazhifa Zhafira Zea, Winda Safina

116-125
- pdf
Abstract Views: 0